🚀 Escalando la Escalera
Configura tus equipos (3-4)
📚 Cómo se juega
Bienvenidos a Escalando la Escalera, un juego diseñado para reflexionar sobre estrategias pedagógicas efectivas en el aula.
📝 Objetivo del juego:
Los equipos deberán identificar si las acciones pedagógicas presentadas son verdaderas (correctas) o falsas (incorrectas), escalando por los 4 niveles de interacción docente:
1 Nivel 1: Clarificar
Estrategias para asegurar la comprensión de los contenidos.
2 Nivel 2: Valorar
Técnicas para reconocer y validar las contribuciones de los estudiantes.
3 Nivel 3: Inquietudes
Manejo de preocupaciones y objeciones de los estudiantes.
4 Nivel 4: Sugerencias
Consideración de propuestas de mejora del proceso educativo.
🎮 Dinámica del juego:
- Cada equipo tendrá su turno para responder.
- Se presentará una acción pedagógica y deberán decidir si es Verdadera (correcta) o Falsa (incorrecta).
- Cada respuesta correcta suma 10 puntos.
- El juego tiene 5 rondas, dando a cada equipo múltiples oportunidades.
- Gana el equipo con más puntos al finalizar las 5 rondas.
💡 Consejos:
- Lean atentamente cada acción pedagógica.
- Discutan en equipo antes de responder.
- Presten atención a la retroalimentación, que explica por qué cada acción es correcta o incorrecta.
Ronda: 1/5
CLARIFICAR
Nivel 1: Preguntas para aclarar dudas
Turno de: Equipo 1
¿Verdadero o Falso?: "Preguntar '¿Qué parte no quedó clara?' después de explicar"
💡 Retroalimentación: Abre espacio para detectar vacíos de comprensión en tiempo real.